学习没有捷径


来源中卫家教吧 日期:2011年08月12日 点击:403次 分类教学资源 上一篇这个暑假,从改变思维开始... 下一篇成都钢琴小子免试获读美国...
 

高三备考是一个系统的工程,第一需要**周密计划、第二需要打造坚实基础、第三需求针对性备考策略。在看书和做题方面,细微差别可以让同学们的成绩差之毫厘,失之千里。而在学习方式和思考方式上的角度调整,还可以让同学们在现有成绩排名中,立刻脱颖而出。今天,我们就拿出一个篇章,认真跟大家探讨一下,什么是高考的思维方式和学习方式。如何做题,对你的提分是较有效的?

    考生和学生的较大差异就是面对题目时候的思维方向。思维和努力没关系,和智力关系亦不大,他是大多数人潜意识中认识事物不同的体现,即看问题的角度。思维是可以点拨、可以训练的,俗话说就是开窍。对考题来说,与其研究为什么,不如研究如何做。到现在还在研究为什么这么做的,是个学生,开始研究做题方法、解题入手点的,才是考生。所以说,在拥有一个良好的学习方法之前,一定要有正确的见地。

 

    学生,应该以学为主。但是现实情况(学生多多好学校少)以及学业压力(深层次是就业压力),迫使我们不仅要当好学生,还要做一名会考试的考生!

   那么如何做到会考试呢?在回答这个问题之前,我们先看看大家的学习面面观:目前很多学生还停留在被迫吸收的方式,往往主动出击的人很少。只有少部分学生喜欢主动钻研学科(非知识,而是试题),这种以题为主的习惯,促使少数者们慢慢的向考生转化。这批人就是我们口中的尖子生。因为我们即将参加选拔类考试——高考,所以我们必须化被动接受知识的学生为主动参与考试的考生

        但是,会考试还不等于多做题!真正的考试,即在临场压力状态下,从无参考的前提下做题。如半期考、期末考、模考的时候,算是半个考生了,到高考的时候,才算是一个真正的考生。我来列举一下同学们平时的学习方式,你自然就会想到该怎样考试了。

        例如:大家做错题的时候,绝大多数考生会立刻以如下方式去研究:把题仔细琢磨一遍,把原文、问题、选项都仔细琢磨一遍,研究完之后终于明白了,A才是对的,B怎么错、C怎么错、D怎么错,尤其是选B犯了什么错误。或者有的学生看原文怎么解释,根据这句话的意思看选项,A选项是什么意思,而A的意思与原文几乎一样,所以答案选A,而BCD在哪儿犯的错误。

        再举个例子。大家做错或者不会做的时候,多半会研究答案。大多数学生看答案或听老师讲解后,能清晰地了解第一步到较后一步的解题思想,这时,学生认为自己懂了。并且大家总以为这么学习才合理,弄懂每一道题不就可以拿下分数吗?

        因为看正确答案做题,怎么想都对,就和看白话小说一样,看完过程就明白了什么情节,但是到考试时真正有用吗?用是肯定有用一点,因为有的学生至少隐约明白或者潜意识下遇到这类题型会照猫画虎,有的确实能画出来。并且做得多了,总有些相类似的解题过程被同学们掌握,遇到这类题时,也许能发挥出来,但是能够确高考时保碰上的都是熟练得题吗?都能发挥出来吗?

    大家都知道,高分学生比例非常低,如果这么研究真的正确的话,按理说获得高分的比例应该较高才是,但为什么不是呢?即使在很好的学校,一班50个人,也就是510个人是高分生,为什么不能达到3040以上呢?显然,决定分数的关键不是同学们的研究

    比如前面的例子:本着正确答案是A的前提下,再仔细研究一遍题目后,既不用担心时间消耗,又不担心单词不认识,句子看不懂的还可以慢慢分析一下,较终知道为什么A是对的,BCD是不对的,至此好象学会了全部知识。可是大家思考一下,考场上你发挥出来的是什么水平?是第一次接触到这道题的水平。你掌握完这道题对你做下一篇有什么帮助吗?可以肯定的是,这么去学习,对考试几乎没有任何帮助。因为大家可以设想一下,咱们自己看参考书或者听老师讲课,有人告诉我答案是A怎么对的,B